日本語教師　勉強会

 

今、日本語学校で非常勤の日本語教師をしています。

こちらの学校では定期的に新人研修を教師に行ってくれます。

ブラッシュアップ研修・勉強会も定期的に行われています。

いったん教室・授業を開始するとなかなか自分の授業って、他の先生はどうやってやっているの？

という振り返ることがなくなってします。

そのため、定期的の勉強会は積極的に参加をしています。

授業の時短・ちょっとした会話の中からアイデアをいただくことがほとんどです。

教師のセルフチェックという自分の授業などについて振り返るチェック表をもらいました。

 

・1日の授業の流れを把握している

・文系・文法の分析ができる　←これも大事。今回の授業のゴール設定を有無たいせつ。

・自分の授業の振り返りをしている　←これも大事。簡単でもいいので振り返り大切。

・4回目の授業までに学生の名前を覚える　←これ大事。あてるときの時短にもつながるので苗字だけでも覚えるようにしたいです。

 

最後の自分の中の振り返りをしている。短く・簡単でもいいので、自分の授業の振り返りを毎回行うようにしています。

 

・発話の授業がほとんどなく、学生はつまらなそうであった。

・授業に抑揚がなく単調になってしまった。

・いっぱいいっぱいにつめこむより、対話をするようにすすめればよかったとか

 

反省することがほとんどなのですが、次につなげればいいなと思います。